Estrategias Didácticas para la Docencia Universitaria: Análisis de la Introducción de la Investigación Didáctica para la Formación en Enseñanza en las Licenciaturas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA

Durante décadas, docentes pertenecientes a las disciplinas que se imparten en la FCEN han sido reconocidos con premios académicos y científicos; aun así, los estudiantes de las carreras de Licenciatura, manifiestan inquietudes acerca de las metodologías de enseñanza implementadas. En función de ello, se propone analizar la importancia de incorporar la capacitación e investigación didáctica en la educación universitaria.

To top